Dyskalkulie

Dyskalkulie wird auch als Rechenschwäche bezeichnet.

Als Symptome einer Rechenschwäche treten häufig Schwierigkeiten in folgenden Bereichen auf:

• Mengenerfassen
• Erkennen gleicher und unterschiedlicher Mengen
• Zuordnen und Sortieren von Mengen
• Zählen und Abzählen
• Grundrechnungsarten
• Zuordnen von Zahl und Symbol

Jede Form des numerischen Rechnens setzt sprachliches Wissen voraus. Eine Unterscheidung von 2 Dyskalkulieformen berücksichtigt die Beobachtungen, dass es eine Form der Rechenschwäche gibt, die zusammen mit einer Lese-Rechtschreibschwäche auftritt, während eine andere Form durch Defizite im Bereich visuell-räumlicher und körperbezogener Wahrnehmungsleistungen charakterisiert ist.

Mit Hilfe von individuellen Förderplänen kann man gezielt auf unterschiedliche Teilleistungsschwächen des Kindes eingehen, um ihnen aufbauend Sicherheit im Umgang mit der Mathematik und des komplexen Zahlenverständnis ermöglichen.